抚州电大2013春教学及学习支持服务工作安排

校本部各处室、各教学点：

为落实教学及教学管理各环节的工作，创新教学及管理模式，建立和完善学习支持服务体系。根据《抚州电大关于加强学习支持服务工作的实施意见》的要求，现就2013春教学及学习支持服务工作安排如下。

一、工作安排

（一）充实网上教学资源

1、网络处及时将中央电大、省电大的网上通知、信息、课程教学资源等导入抚州电大教学平台，并注意各类信息、资源的更新。

2、网络处、教学教务处及时将学校教学平台首页"教学教务-教学资源-试题集"补充、更新至2012年底，供学生复习备考。

3、辅导教师将教学实施方案，教学课件，课程中的学习重点、难点，案例分析提示，形成性考核册作业的答题思路及要点，以及相关的学习资料，上传学校教学平台。每个辅导教师每门课程上传自编的二套模拟试题及参考答案；教学辅导材料不少于10件（篇），要求在6月20日前完成；在教学讨论区的发帖不少于20个。

（二）指导教师（班主任）工作

1、班主任在5月31日前到网络处开通所带专业所有课程的权限，以便上传有关学习支持服务的资源。

2、按面授辅导、网上教学（答疑）课程表的安排，提前通知学员准时参加，并到校做好服务工作。

3、督促、指导所有在籍学员完成中央电大在线平台、江西电大远程教学平台及抚州电大教学平台的用户注册、选课。要求每位学员点击浏览教学平台上的课程资源，并在抚州电大教学平台课程讨论区，就学习的每门课程发3个以上的有效帖。

4、督促学员认真完成基于网络的形成性考核作业和形成性考核册，并收集、整理好形考册。

5、帮助学生复习迎考，要求学生登录抚州电大教学平台首页"教学教务-教学资源-试题集"下载并练习所学课程近四年的考试试题。

6、期末考试结束后，对本专业各年级学生的学习资源运用、小组协作学习、作业及模拟试题完成、复习迎考、考风考纪、及格率等情况进行分析，找出不足，提出改进的建议或措施。8月20日前提交班级管理分析报告。

（三）辅导教师工作

1、按面授辅导、网上教学（答疑）课程表的安排，做好面授辅导和网上答疑工作。

2、校本部教师对所辅导课程近三年的考试试题进行分析，就应掌握的知识点、考试重点、考题类型、答题要求等在6月30日前提交试题分析报告。

3、5月27日至6月14日，统一安排31门课程的网上答疑、复习（见附件2:抚州电大2013春课程网上答疑、复习安排表）

（四）重点建设课程先做先行

1、本学期重点建设三门课程：专科金融、会计、工商管理的《基础会计》、专科行政管理、工商管理的《公共关系学》，本科的公共基础课《英语Ⅱ（1）》。

2、责任人：《基础会计》辅导教师王强，班主任裴芳仁、王强、张琳娜。《英语Ⅱ（1）》辅导教师吴希娟，所有本科专业班主任。《公共关系学》辅导教师周旺，班主任胡淑云、吴媛红、张琳娜。

3、重点建设课程要求在课件制作、教学内容、辅导方式及支持服务方面做出示范。

4、在四楼机房安排公开教学：5月19日上午8:30-11:30《基础会计》，授课教师王强；5月25日上午8:30-11:30《英语Ⅱ（1）》，授课教师吴希娟；6月9日上午8:30-11:30《公共关系学》，授课教师周旺。有关班主任通知学生参加。全体辅导教师及有关专业班主任参加（教师听课时间为9：00-10:00）。

5、面授辅导主要为学生讲解课程学习的重点、难点、考题类型及答题要求。并梳理近几年的考试范围及考题类型，为学生提供有针对性的复习迎考资料。

6、课后就教师教学的内容、方法、支持服务手段等组织评议，听课教师、班主任、部分学生参加。

（三）博客、QQ空间的培训运用

1、5月份安排XMind软件使用、博客、QQ空间运用于教学及管理专题辅导。要求每个教职工开通博客或QQ空间。

2、为便于学生查找浏览，在学校教学平台首页设置"专业博客（QQ空间）专栏"，班主任将网址告知学生。

3、班主任将班级管理的有关班级信息（身份证号、手机号等重要信息除外）、招生信息、报名缴费通知、课程安排表、网上作业要求、考试通知、集中实践要求及安排等在博客（或QQ空间）上发布。

二、工作要求

1、所有教学及教学管理人员务必高度重视各项学习支持服务工作，履职尽责，做好"劝学、导学、助学、督学"工作。

2、教学教务处对所有班主任、辅导教师的工作完成情况及效果进行检查、统计、分析，并提出改进的措施。

3、完善、实施教学及教学管理人员工作奖惩制度，并纳入学校绩效考核内容。

 

抚州电大教学教务处

2013年5月27日